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QUIENES SOMOS |
El Centro de Enseñanza Enfocado a la Dirección de Escuelas (Ceede) es un programa de
capacitación de los Institutos Canzion para todo aquel aspirante a una dirección de algún
área dentro de un ICZ alrededor del mundo. Llevado a cabo en su inicio por Instituto Canzion Región Centro América |
OBJETIVO GENERAL |
Formar directores y coordinadores en las 4 áreas medulares de liderazgo en el Instituto;
proporcionándoles las herramientas teóricas, que les permita tomar decisiones viables y
funcionales con la finalidad de capacitarlos para afrontar los retos y exigencias dentro y
fuera del instituto con excelencia, compromiso y ética.
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PERFIL DE INGRESO GENERAL |
1. Amor por la visión y misión del ICZ
2. Deseos por colaborar dentro del ICZ
3. Actitud de servicio
4. Educable por convicción
5. Convicción de los principios establecidos en la Biblia
6. Interés para desarrollar proyectos de mejora continua
7. Interés para ejercer la docencia
8. Actitud de sujeción
9. Disposición para adquirir hábitos de control administrativo
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PERFIL DE EGRESO GENERAL |
1. Conciencia y capacidad del trabajo en equipo
2. Capacidad para relacionarse con diferentes personas y en diferentes circunstancias
3. Una pronunciada cualidad de liderazgo
4. Conocimiento sobre los procesos para la correcta toma de decisiones
5. Visión global de las necesidades
6. Hábitos para la comunicación oportuna
7. Conocimiento de los procesos del ICZ
8. Conocimientos básicos para optimizar los recursos del ICZ
9. Creativos e innovadores
10. Conciencia de su identidad en Cristo
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MODULOS A IMPARTIR |
MODULO: LIDERAZGO
ÁREA: DIRECCIÓN GENERAL
Objetivo General
Al finalizar el módulo, el aspirante comprenderá y aplicará las herramientas necesarias para conducirse a sí mismo, a su personal, y la organización que presida; así mismo descubrirá aquellos elementos indispensables para iniciar una empresa; por medio del liderazgo responsable, que conlleve al beneficio de sus clientes, colaboradores y la empresa misma.
MODULO: ADMINISTRACIÓN
ÁREA: DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA
Objetivo General
Al finalizar el curso, el aspirante comprenderá las técnicas de control administrativo, que le permitan tener un panorama más amplio sobre la administración, considerando los estatutos
legales.
De esta forma, analizará la información que se genera en dicha área y considerarla al momento de tomar decisiones, orientadas a la libertad financiera.
MODULO: ACADEMICO
ÁREA: DIRECCIÓN ACADEMICA
Objetivo General
Al finalizar el modulo, el aspirante comprenderá el planteamiento y desarrollo de cada una de las opciones académicas que ICZ ofrece, además como conocer los recursos pedagógicos, y didácticos que facilitarán la creación de equipos de trabajo según la necesidad que se genere en esta área.
MODULO: MINISTERIAL
ÁREA: DIRECCIÓN MINISTERIAL
Objetivo General
Al finalizar el modulo, el aspirante creará una disciplina, conciencia y pasión por buscar la
guía, voluntad y Rostro de Dios en cada aspirante a director.
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DURACION |
CEEDE está orientado:
1. Para ex alumnos de la opción técnica ministerial que desean formar parte de la fuerza laboral de la familia de los ICZ en las áreas dirección ministerial, administrativa, académica, y/o general; y cumplen con el perfil de ingreso. Dichos aspirantes deben cursar el programa por completo.
2. Personas externas (que no han pasado por las aulas de un ICZ), con cartas de recomendación de un director de un campus, y que cumplen con el perfil de ingreso.
3. Directores (coordinadores) ministeriales, académicos, administradores y maestros; que ya laboran en un ICZ, y a quienes el director general desea capacitar. Ellos pueden estudiar solamente el modulo de su competencia.
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CONTACTO |
Para cualquier consulta puedes contactarnos de la siguiente manera:
Instituto Canzion
Región Centro América
75 av. Norte y 7ª. Calle poniente, #3874
Colonia Escalón. San Salvador, El Salvador C.A.
Teléfono: (503) 2101-4877
L.P.M.Luis Valenzuela
Dir. Ministerial
ceede@institutocanzion.com |
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Notice of nondiscriminatory Policy as to students
The CanZion Institute of Music admits students of any race, color, national and ethnic origin to all the rights, privileges, programs, and activities generally accorded or made available to students at the school. It does not discriminate on the basis of race, color, national and ethnic origin in administration of its educational policies, admissions policies, scholarships and loan programs, and athletic and other school administered programs
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